Дети учатся понимать и правильно использовать новые слова, расширяют словарный запас. Закладываются основы орфографии: написание заглавной буквы, правописание гласных в корне, раздельное написание слов в предложении. Формируются навыки списывания с печатного и письменного текста. В устной речи развивается умение подбирать синонимы и антонимы, работать с однокоренными словами. Работа ведётся в прописях с прописными буквами, во втором полугодии — в тетрадях, где дети переходят к самостоятельному письму. Осваивается навык самостоятельного чтения понятных и несложных рассказов с последующим анализом прочитанного. Закрепляется счёт, вводятся действия сложения и вычитания за пределами 20, решаются простые текстовые задачи.